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2014年辽宁省华育十佳校长代表发言

发布时间:2014/10/23 浏览次数:1407

尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!

    今天,有幸被评为辽宁省“华育十佳校长”并在这里代表十佳校长发言,我倍感荣幸和自豪。首先请允许我代表今天受表彰的教育工作者向各位领导、各位专家老师表示最真挚的感谢。感谢你们为我们创造了实现自己人生价值的平台和条件;感谢你们一直以来给予我们的培养与关爱!

    我是来自葫芦岛市建昌县联合初级中学的殷喜斌,现年45岁,1990年参加工作,2003年走上校长岗位,24年工作经历,两校11年校长担当,始终根植于最基层的农村。带着感情坚守是我朴素的情怀。我生在农村,长在农村,一家三代从事教育,兄妹6人都是从学校考出去的,对农村,对教育有着与生俱来的深厚感情。我深深知道教育对农村家庭意味着什么,我执拗的认为摆脱贫穷、改变命运的最好出路是教育,“不让一个学生辍学”是我的办学底线,“大以大成,小以小成”是我的育人原则,“让每个学生都拥有成功的机会,让每个家庭都拥有回报的快乐”是我的办学追求。我的学校每个学生都有完整的发展档案,每天早晚我和同事都在校门口迎送师生入校。11年来,我走遍了建昌县的乡镇村落,沟沟叉叉,乡亲们亲切的称我“戴眼镜的农民校长”。带着责任坚守是我永恒的力量。教育是责任,农村教育是天大的责任。“培养一个学生,脱贫一个家庭,稳定一方百姓”是对农村教育功能的生动概括。面对大量的农村留守生、贫困生、单亲生、学困生,本人引领的学校,始终秉承“为学生终身发展奠基,为学生生命质量负责”的办学理念,始终高举“教育质量牌”“风清气正牌”“社会效益牌”,自觉捍卫教育的圣洁与尊严。德育上以“立德树人”为宗旨,推行“四导”·“四自”育人模式,“四导”即对学生:心理上疏导,学习上辅导,生活上指导,行为上引导;“四自”即让学生:“自行管理、自我教育、自觉学习、自主发展” ,最终引导学生做人自尊、行为自律、学习自觉、生活自理。教学上以“高质高效”为目标,推行“精讲精练、日清日结,小组合作、互动生成”的人性化高效课堂教学模式。  我校旗帜鲜明的反对以考试选拔为目的的应试教育,注重学生德、智、体、美全面发展。我的学校生机与活力并存,激情与互动生辉,文化活动“年年有规划,月月有主题,周周有活动”,各种兴趣小组精彩纷呈,歌声欢笑声不绝于耳。带着信仰坚守是我崇高的追求。教育是超越功利,面向未来的事业,弘扬有形正能量,践行核心价值观,倡导“人性、包容、博爱、等待”的人文教育是我的梦想也是我的信仰。11年来,我引领的学校不分种族、不分家庭背景、不分学生基础薄厚,始终真心悦纳、平等对待、用心呵护每一个学生,努力让每一个生命都以自己的方式静悄悄的开放。我从农村来,还将回到农村去,我将永远用我的实际行动,带着感情、责任和信仰,诠释一个教育人的农村情结和执着坚守!。

    灼灼其华,莘莘之育;桃李不言,下自成蹊。华育公司多年来对教育的关爱和支持有目共睹,有口皆碑。当我站在这庄重的领奖台,接受这份沉甸甸的荣誉时,我读懂了华育人浓浓的教育情结,读懂了华育人奖教奖学、助教助学的无边大爱,更读懂了整个社会对教育、对民族、对未来的殷殷期盼。

    荣誉弥足珍贵,期盼历久弥新,未来任重道远。在今后的工作中,我们将以本次表彰为起点和动力,严格按照“华育十佳校长”的标准,提高综合修养,锤炼高超能力,以精湛的领导艺术、务实的的工作态度为师生提供优质高效的服务;以“讲认真”的精神,“有担当”的行动推动教育的改革和发展;以扎实的工作、辉煌的业绩让人们看到教育的美好和希望,远离浮躁,扎根基层,在哪里执着的坚守,就在哪里辉煌的绽放。

                                  谢谢大家!

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